دروس اونلاين

# أسلوب الاختصاص 1- نحن المصريين خير أجناد الأرض. 2- أنتم شباب مصر مجتهدون. 3- عليكم أيها الآباء مسئوليات كثيرة. 4- يجب علينا العرب استرجاع أرضنا فلسطين. 5- عَلِمْتكم شباب اليوم أمل كل غد. أسلوب الاختصاص ... يعني ايه الاختصاص في النحو .... إن ضمير المتكلم أو المخاطب ييجي بعده الكلمة اللي بيعود عليها ... وبيكون إعراب الكلمة مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره أخص ... تعالي بقى نمسك الأمثلة بتاعتنا واحد واحد: - المثال الأول (نحن المصريين خير أجناد الأرض.) هنا كلمة (المصريين) جت بعد ضمير متكلم (نحن) والضمير دا بيعود على الكلمة دي ... يبقي إعراب (المصريين) مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء. - المثال الثاني (أنتم شباب مصر مجتهدون.) هنا كلمة (شباب) جت بعد ضمير مخاطب (أنتم) والضمير دا بيعود على الكلمة دي... يبقي إعراب (شباب) مفعول به منصوب بالفتحة. - المثال الثالث (عليكم أيها الأباء مسئوليات كثيرة.)  هنا كلمة (أيها) جت بعد ضمير مخاطب (كم) والضمير دا بيعود على الكلمة دي ... يبقي إعراب (أيها) اسم مبني على الضم في محل نصب مفعول به والهاء للتنبيه. كلمة (الأباء) نعت مرفوع بالضمة. - المثال الرابع (يجب

#- أسلوب المدح والذم. نعم صفة الصدق. نعم الرجال أبو بكر. بئس ما تفعله الكذب. حبذا الإيمان بالله. لا حبذا السرقة. - أسلوب المدح والذم هو أنك تعجبك حاجة فتشكر فيها وهو دا المدح أو أن حاجة ما تعجبكش فتعيب فيها وهو دا الذم. - أسلوب المدح والذم بيتكون من تلات حاجات: 1- فعل المدح أو الذم. 2- فاعل. 3- المخصوص بالمدح أو الذم. # - أفعال المدح والذم في منهجك مجموعتين (نعم وبئس) – (حبذا ولا حبذا). المدح والذم بـاستخدام (نعم وبئس) - (نعم وبئس) ...(نعم) فعل مدح ... (بئس) فعل ذم ... الاتنين أفعال جامدة ... يعني مش بييجي منها إلا الماضي. - (نعم وبئس) ... إعرابهم ... فعل ماض جامد مبني على الفتح. - حكم تأنيث الفاعل مع (نعم وبئس) جائز ... يعني لو الفاعل مؤنث زي (الفتاة) ينفع تقول (نعمت الفتاة شيماء) وينفع تقول (نعم الفتاة شيماء). - لاااازم يفصل بين (نعم وبئس) والمخصوص بالمدح أو الذم ... فاعل ظاهر أو تمييز... المخصوص بالمدح أو الذم مش بييجي بعدهم ع طول. #- الفاعل مع (نعم وبئس) ليه أربع صور: 1- معرف بأل ... زي (نعم الأبناء ابنك) – (بئس الخصلة الرياء). 2- مضاف لمعرف بأل ... زي (نعم دار المتقين الجنة) – (ب

الممنوع من الصرف الممنوع من الصرف ... يعني الممنوع من التنوين ... الطبيعي في أي كلمة طالما إنها مش فعل أو حرف إنها تتنون ... بس في كلمات رغم كدة كلمات معينة مش بتتنون ودا موضوعنا ... ودا تقدر تقول إنه من الدرس السهلة جدا نظرا لللي أنت مطالب بيه كطالب فاطمن جدااا ( قلنا الممنوع من الصرف هي الكلمات الممتنعة من التنوين ... الكلمات دي بتتمنع بقواعد وشروط ... ودول بنسميهم هنا في درسنا علل (اللي هي جمع علة) ... في كلمات بتبقى ممنوعة من الصرف لعلة واحدة وكفاية كدة ... وفي كلمات بتبقى ممنوعة لعلتين لااازم الاتنين يحصلوا مع بعض ... والممنوع من الصرف لا يُنوَن يُرفَع بالضمة ويُنصَب بالفتحة بس يختلف إنه يُجرَّ بالفتحة طالما مابدأش بأل وطالما ما جاش بعده مضاف إليه ... أما لو حصل حاجة منهم يجر بالكسرة عادي. 📌 الكلمات الممنوعة من الصرف: 1- لعلة واحدة: الكلمات الممنوعة من الصرف لعلة واحدة تلات مجموعات: 1- صيغة منتهي الجموع ... ودي كل كلمة جمع في وسطها ألف بعدها حرفين أو تلات حروف وسطهم ياء ... زي (مساجد – مصانع – مبادئ) وزي (سجاجيد – تلاميذ – مصابيح) ... أما (أساتذة – تلامذة) مش ممنوعين من الصرف ...

العطف - العطف ... فيه عطف مفردات وفيه عطف جمل ... بس كطالب أنت يهمك أكتر عطف المفردات فده اللي هنهتم بيه أكتر ... بس أنت تعرف يعني ايه عطف؟ يعني ايه معطوف؟ ... المعطوف هو تابع بييجي بعد حرف معين وبيكون بينه وبين الكلمة اللي معطوف عليه علاقة والعلاقة مثلا إما: 1- الاتنين مشتركين في نفس الحاجة زي (جاء أحمد ومحمد) فهنا أحمد جاء وكذلك محمد جاء فبالتالي (محمد) معطوف ... أما لو قلت (سرت وآذان الفجر) ... اه أنت سرت بس آذان الفجر هيسير ازاي؟ فعشان كدة (آذان) مفعول معه مش معطوف وشرحنا ده في درس المفعول معه. 2- واحد يكون مشترك في حاجة والتاني مش مشترك في الحاجة دي زي (ما جاء أحمد لكن محمد) ... هنا أحمد ما جاش أما محمد جه ... فعشان كدة (محمد) معطوف. 3- إن الاتنين يكون ليهم احتمال إنهم مشتركين في نفس الحاجة ... يعني ايه دي؟ تعالى نشوف بمثال أحسن فمثلا لو قلت (جاء أحمد أو محمد) هنا احتمال يكون أحمد جه أو احتمال يكون محمد هو اللي جه الاتنين مشتركين في أنهم محتملين. - حروف العطف هي اللي بييحي بعدها المعطوف ودول عددهم تسعة وهما (الواو – الفاء – ثم – أو – لا – لكنْ – بل – حتى – أم). - المعطوف قلنا تابع

أسلوب الاستثناء  - حضر الطلاب إلا محمدا. - ما ذهبت الفتيات إلى الحديقة إلا سميرة. الاستثناء معناه أنك تثبت شيء على الكل وتنفيها عن حاجة أو تنفي شيء عن الكل وتثبتها على حاجة ... الحاجة دي هي المستثنى ... واللي استثنينا منهم الحاجة دي هم المستثنى منه. - في المثال الأول مثلا أثبتنا إن كل الطلاب حضروا بس نفينا الحضور ده عن محمد ... فكدة استثنينا محمد من الطلاب ... فمحمد كدة مستثنى ... والطلاب مستثنى منه ... وفي المثال التاني بردو نفينا ذهاب الفتيات للحديقة بس أثبتنا ذهاب سميرة ... فكدة استثنيا سميرة من الفتيات ... فيبقى سميرة هي المستثنى والفتيات هن المستثنى منه. مكونات أسلوب الاستثناء التام  حسب اللي قلناه من شوية يبقى أي أسلوب استثناء تام وكامل بيتكون من تلات حاجات هي (المستثنى منه – أداة الاستثناء – المستثنى). - أدوات الاستثناء بتنقسم إلي:  1- حروف زي (إلا – خلا – حاشا – عدا) . 2- أسماء زي (غير – سوى) . 3- أفعال زي (خلا – عدا – حاشا) . هنتكلم عنهم كلهم ... وهنبدأ بـ(إلا) واعرف أنك لو فهمتها يبقى الدرس كله خلص وباقي حاجات عادية كدة ... وأحب اطمنك هي قاعدتها سهلة. حرف الاستثناء (إلا)  (إل

اسم الفاعل اسم الفاعل ... دا اسم مشتق بنطلقه على اللي بيعمل الفعل أو بيتصف بيه ... وبيكون مشتق من الفعل المبني للمعلوم ... مثلا اللي بيحكم في المحكمة ... يقضي بالقانون عشان كدة سميناه (قاضي) ... والطالب بيطلب فسميناه طالب وهكذا. كيفية صياغة اسم الفاعل # 1- من الفعل الثلاثي كل اللي بتعمله إنك بتخلي الكلمة على وزن (فاعِل) ... مثلا الفعل (ضرب) يبقي ضارب، (شرب) شارب، (صنع) صانع و(سأل) سائل إلخ. - بس فيه كام حاجة لازم تنتبه ليها: 1- لو الفعل ثلاثي في نصه ألف زي (باع – قال – صام) ... مش معقول أننا هنقول (بااع – قاام – صاام) ... لأ هنا بنقلب الألف بتاعة الفعل همزة ... والهمزة تحتها كسرة فتبقي همزة على نبرة ... فتبقى (بائع – قائل – صائم) ... وكل الكلمات دي وزنها (فاعل) زي الطبيعي. 2- لو الفعل ثلاثي بادئ بهمزة زي (أكل – أمن – أمر) ... هنا في الأول لما نخليها على وزن فاعل هتبقى (أاكل – أامن – أامر) ... بس لازن تبقي عارف أن أي همزة جه بعدها ألف ساعتها الاتنين مع بعض ويتحولو لمد وتبقى (آكل – آمن – آمر). 3- لو الفعل الثلاثي منتهي بحرف علة زي (سعى – قضى – هدى) .... تبقي (الساعي – القاضي – الهادي) .

أسلوب التعجب يا لروعة الربيع! ما أجمل السماء! ما أمكر اليهود! كيف فعل هذا!  أعظم بمحمد نبيا! لله دره فارسا! - التعجب هو أنك تنبهر بحاجة أوي سواء الحاجة دي حلوة أو وحشة .... زي الأمثلة اللي فوق دي. - أسلوب التعجب بينقسم لنوعين: 1- أسلوب تعجب قياسي: ودا ليه أوزان معينة بييجي عليه هنتكلم عنها بالتفصيل. 2- أسلوب تعجب سماعي: ودا مالوش أوزان معينة ... لكن ليه كام شكل سهل تعرفه. أسلوب التعجب القياسي  دا ليه وزنين بس وهما: 1- ما أفعله! 2- أَفْعِلْ به! - إعراب (ما أفعله!)  ما: ما التعجبية اسم مبني في محل رفع مبتدأ. أفعل: فعل ماض جامد مبني على الفتح. الهاء: ضمير مبني في محل نصب مفعول به. المتعجب منه هنا بيتعرب مفعول به. - إعراب (أَفْعِلْ به!)  أفعل: فعل ماض جامد أتي على صيغة الأمر للتعجب. به: الباء حرف جر زائد، والهاء ضمير مبني في محل رفع فاعل. المتعجب منه هنا بيتعرب فاعل. - ندخل على الأسئلة بقي: 1- ما أجمل الربيع فصلا! ما: ما التعجبية اسم مبني في محل رفع مبتدأ. أجمل: فعل ماض جامد مبني على الفتح. الربيع: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة. فصلا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة. 2- أعظم بالعلم سلاح

#- البدل السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الدرس المرادي جميييل وحلووووو أوي يلا نبدأ فيه بسرعة (. بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله أما بعد: بدل ... يعني ايه بدل؟ ... بدل يعني كلمة (اللي ينسميها البدل) ينفع تتحط مكان كلمة تاني (اللي بنسميها المبدل منه) وتحوش المبدل منه خالص والمعني يفضل ثابت وما يتغيرش ... كلمة ينفع تتحط مكان كلمة ... ينفح يتحط بدالها ... عشان كدة مسميينه بدل. على سبيل المثال لو قلنا ... (جاء الطالب أحمد) ... ينفع نحط (أحمد) مكان (الطالب) ويفضل المعني ثابت بردو صح؟ ... (جاء أحمد) المعني زي ماهو ... وبالتالي أحمد بدل. - البدل من التوابع ... يعني لو المبدل منه منصوب يبقى البدل منصوب وكذلك لو المبدل منه مرفوع أو مجرور يبقى البدل مرفوع أو مجرور بردو ع الترتيب. بس كدة دي الأساسيات اللي لازم تكون عارفها قبل ما نبدأ. أنواع البدل: 1- بدل البعض من كل.  2- دل اشتمال. 3- بدل مطابق. هنتكلم عن أول اتنين دول مرة واحدة لأنهم متفقين في حاجات كتير وفي فرق بسيط بينهم. بدل الاشتمال وبدل البعض من كل - الاتنين متفقين في أنهم ليهم نفس الشروط اللي هي: لازما ينفع يتحط مكان المبدل منه ...

# أسلوب الشرط - متى تذاكر دروسك جيدا تتفوق. - لو تذهب فسأذهب معك. - إذا سجدتم فتذكروني بدعوة. - إن تنصروا الله ينصركم. كل العبارات اللي فوق دي أساليب شرط ... أساليب الشرط دي بتتكون من تلات أركان: 1- أداة الشرط. 2- جملة فعل الشرط. 3- جملة جواب الشرط. ودي طبيعة أي أسلوب شرط ... المهم ندخل في المهم بقى (. - أدوات الشرط بتنقسم لنوعين: 1- أدوات شرط جازمة. 2- أدوات شرط غير جازمة. أدوات الشرط الجازمة دي أدوات بييجي بعدها فعلين مجزومين ... والفعلين دول هما فعل الشرط وفعل جواب الشرط. - أدوات الشرط الجازمة هي (إنْ – من – مهما – ما – متى – أيان – أين – أينما – أنَّى – حيثما – كيفما – أي).  الفعل المضارع بعدهم بيكون مجزوم: - بالسكون ... لو مش آخره حرف علة ولا من الأفعال الخمسة (يعني متصل بواو الجماعة – ألف الاثنين – ياء المخاطبة) زي (إن تذاكرْ تنجحْ) – (أي طالب يجتهد ينل ما يحلم به) ... (تذاكر – تنجح – يجتهد – ينل) فعل مضارع مجزوم بالسكون. - بحذف حرف العلة ... لو هي في الأصل آخره حرف علة ومش متصل بـ(واو جماعة – ألف اثنين – ياء مخاطبة) زي (متى تدعُ إلي الله تجنِ كل خير) .. وزي (أيان تسع إلي المجد

#- الفاعل ونائب الفاعل # - الفاعل يعني ايه فاعل؟ ... طيب بذمتك دا سؤال يتسأل بردو؟ فاعل يعني عمل الفعل ... يعني قام بالفعل ... بس كدة؟ اه بس كدة ... طيب بس زود حتة كمان وقول "إن الفاعل هو من قام بالفعل أو اتصف به." ... فلو وصفت الفاعل هتوصفه باسم فاعل. # - نائب الفاعل: دا لو وصفته هيديك اسم مفعول ... وبييجي بعد الفعل المبني للمجهول. ملحوظة: اسم الفاعل مكسور ما قبل الاخر. نوضح بأمثلة بقى أحسن: 1- لا يمكن العيش بدون هواء.  2- لا يوجد هواء. 1- (لا يمكن العيش) تعالي نتخيل جملة ونوصف (العيش).. هنقول (العيش ممكن) ... الحرف اللي قبل الأخير مكسور ... تبقي (ممكن) اسم فاعل ... تبقى كلمة (العيش) في الجملة الاصلية (لا يمكن العيش) فاعل مرفوع بالضمة. 2- (لا يوجد هواء) ... لو جينا نوصف (هواء) في جملة من تخيلنا هتبقى مثلا (لا هواء موجود) ... موجود اسم مفعول يبقى كلمة (هواء) في الجملة الأصلية (لا يوجد هواء) نائب فاعل مرفوع بالضمة. # طريقة أسهل - أنت كدة عرفت أصل القاعدة وده اللي يهمني ... بس تحسها طريقة صعبة يا اخي ورخمة كدة وفيها تخيل واحنا بنسرح لوحدينا يعني ... تعالى أقولك طريقة أسهل. -

لا النافية للجنس - لا النافية للجنس دي حرف ناسخ زي إن وأخواتها بردو ... بتدخل ع المبتدأ والخبر ... فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها ... نفس عمل إن وأخواتها بالظبط ... بس مختلفة في إن ليها كام شرط كدة واختلاف تاني هتلاحظه واحنا ماشيين في الدرس. #- شروط لا النافية للجنس: 1- اسمها نكرة وخبرها لو كان نوعه مفرد يبقي نكرة بردو. 2- اسم لا النافية للجنس لازم ييجي بعدها ع طول من غير فاصل ... وطبعا بكدة ما ينفعش (خبر لا) يقدم.  3- ما يدخلش عليها حرف جر .... مثلا (أنت شخص بلا رحمة) (ذهبت إلى لا مكان) – (أتيت من لا شيء) ... (رحمة – مكان – شيء) اسم مجرور بالكسرة. لو شرط واحد من التلاتة دول ما تحققش تبقي لا مجرد حرف نفي عادي وييجي بعدها مبتدأ وخبر ... ولو اتسبقت بحرف جر بييجي بعدها اسم مجرور زي ماشفت من شوية. فلو قلنا مثلا (لا فريقنا فائز ولا متعادل) ... هنا (لا) مش عاملة لأن الاسم بعدها (فريقنا) معرف بالإضافة مش نكرة ... فيبقي (فريقنا) مبتدأ ومضاف إليه ... (فائز) خبر مرفوع بالضمة ... و(متعادل) معطوف مرفوع. ولو قلنا (لا بيننا مهمل ولا كسول) ... (لا) مش عاملة بردو ... لأن اسمها ما ج

كاد وأخواتها - كاد وأخواتها أفعال ناسخة ... بتدخل ع الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويبقي اسمها ... وتنصب الخبر ويبقي خبرها ... الله دي زي كان وأخوتها بقي؟؟ اه هي زيها بس في فرق واحد ان الخبر بتاع كاد وأخواتها بيبقى جملة فعلية وبس ... وفرق تاني هتعرفه قدام ... الفرقين دول هما السبب أن احنا درسناهم لوحدهم ... مش كتر أسماء دروس يعني وخلاص. # - كاد وأخواتها بتنقسم لتلات أقسام هما: 1- أفعال المقاربة: (كاد – كرب – أوشك). 2- أفعال الرجاء: (عسى – حري – اخلولق) ... أهمهم (عسى) ... وافتكر بقى ان الحرف اللي يفيد الرجاء يبقي (لعل) أما الفعل اللي يفيد الرجاء يبقي (عسى). 3- أفعال الشروع: أفعال بتفيد بدء حدوث الفعل ... زي (شرع – بدأ - طفق - طفق – أخذ – جعل - أنشأ) وأغربهم (هب – هلهل) ... الأفعال دي كلها وخاصة (أنشأ وجعل وأخذ) لااازم يكونوا بيدوا معني البدء بحدوث الفعل ... لو ما دلوش على ده تبقي أفعال عادية وبعدها فاعل ومفعول به عادي. أنواع خبر كاد وأخواتها هو نوع واحد بس قلنا ... الخبر دايما بتاع كاد وأخواتها لااازم يكون جملة فعلية. - أمثلة (بدأ الولد يذاكر) (توشك السماء أن تمطر) (عسى الله أن يرحمكم) (

# أنواع كان كان ليها تلات أنواع وهم: # 1- كان الناسخة: ودي اللي اتكلمنا عليها في الدرس ده .... وهي اللي بترفع المبتدأ وبيبقى اسمها وبتنصب الخبر ويبقى خبرها ... وتقدر بردو تسميها (كان الناقصة). # 2- كان الزائدة: - مش هنتكلم عنها كتيير أنت يهمك حالة واحدة هي اللي ممكن تقابلك ... المهم كان الزائدة ... دي ينفع تشيلها من الجملة خالص .... ومالهاش اي تأثير خااالص على الجملة من الناحية النحوية ... مثلا بتقول (محمد كان مريض) .... لو كانت (كان) ناسخة ... كنا قلنا (محمد كان مريضا) مش مريض .... فبما إن ما فيش تأثير ليها ع الجملة يبقي إعراب (محمد كان مريض) .... (محمد) مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة ... (كان) زائدة لا محل لها ... (مريض) خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة ... وعموما مش دي الحالة اللي تهمك ... الحالة اللي تهمك هي إن (كان الزائدة) بتيجي مع أسلوب التعجب ... وبتكون بصيغة (ما كان أفعله) .... مثلا (ما كان أجمل الربيع) ... بتعربها عادي جدا وكأن (كان) مش موجودة يعني بتعتبر الجملة (ما أجمل الربيع) .... فبالتالي هيكون إعراب (ما كان أجمل الربيع) .... (ما) ما التعجبية اسم مبني في محل رفع مبتدأ .... (ك

# كان وأخواتها الحمد لله خلصنا الجملة الاسمية غير المنسوخة (بتاعة المبتدأ والخبر) وبدأنا اهو في الجمل المنسوخة اللي بتيجي بعد الأفعال الناسخة ... قبل ما نبدأ شرح أحب اطمنك ان معظم اللي اتشرح في الجملة الاسمية غير المنسوخة ... بيطبق بشكل كبير جدا في الجمل المنسوخة اللي بتيجي بعد فعل ناسخ ... فعرف ان كل اللي جي سهل ان شاء الله ... يلا نبدأ  - كان وأخواتها ... دي أفعال ناسخة ... بتدخل ع الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويبقي اسمها ... وتنصب الخبر ويبقي خبرها ... أفعال كان في بتنقسم إلى: 1- أفعال بتدل على فترة معينة من الوقت مثلا الماضي أو الصبح أو الضحي أو المساء إلخ الخ ودي زي (كان – أصبح – أضحي – أمسى – بات – ظل). 2- أفعال بتفيد التحول (صار) ... وأي فعل بيحمل معناها زي (استحال وغدا وراح ومثله) بيبقي فعل ناسخ بردو ... فلو قلنا (أستحال الغلام تاجرا) ... (استحال) فعل ناسخ ... (الغلام) اسم استحال مرفوع ... (تاجرا) خبر استحال منصوب. 3- أفعال تفيد النفي زي (ليس). 4- أفعال تفيد الاستمرار زي (ما زال - ما برح – ما فتئ – ما انفك) ... الأفعال دي لاازم ييجي قبلها حرف نفي وإلا ما تبقاش أفعال ناسخة. 5-

# تعدد الخبر افرض الشخص اللي بيتكلم عايز يخبرنا بكذا حاجة مش ممكن بدل ما يعمل كذا جملة ويكتر في الكلام ... يخلي كل اللي عايز يخبرنا بيه في جملة واحدة ... وده بقى نتج عنه تعدد الخبر مثال (الله غفور رحيم كريم رؤوف)  (الله) مبتدأ ... (غفور) خبر أول ... (رحيم) خبر ثان ... (كريم) خبر ثالث ... (رؤوف) خبر رابع ... وممكن تكمل لما لا نهاية ... بس في شرط لتعدد الخبر ... هو إنك لو خدت المبتدأ لوحده مع أي خبر من الأربعة أو مهما كان عدد الأخبار عندك يديك جملة سليمة بردو ... يعني ينفع نقول (الله غفور) سليمة (الله رحيم) سليمة بردو. أما لو جيت مثلا قلت (أنا طالب علم يسعى للعلم ما دام حيا) ... (طالب) خبر مرفوع بالضمة ... (علم) مضاف إليه ... عايزين نشوف بقى (يسعي) تنفع في محل رفع خبر ثان ولا؟ نعمل ايه؟ نعمل زي ماقلنا من شوية ناخد المبتدأ و(يسعي للعلم) مع بعض ... (أنا يسعي للعلم) رخمة صح؟ خلاص اتأكد إنها مش خبر. أما لو كنا قلنا (أنا طالب علم أسعى للعلم ما دمت حيا) ... لو جينا ناخد المبتدأ و(أسعى للعلم) مع بعض ... هتبقى (أنا أسعى للعلم) دي لايقة يبقى أكيد خبر ... الخبر لازم يطابق المبتدأ. # بهاريز هنتكل

* المبتدأ والخبر - المبتدأ ... يعني ايه مبتدأ؟ المبتدأ هو الكلمة اللي بيبدأ بيها المتحدث كلامه ... بدأ بيها فبقت مبتدأ ... فاعرف بقى ان اي كلمة بدأت بيها تبقى مبتدأ ... ماعدا حالات معينة هكلمك عنها لما نتقدم في الدرس شوية. 🌸  الخبر ... الشخص اللي بيتكلم بيبقى عايز يخبرنا بحاجة معينة من كل كلامه اللي بيقوله ... الحاجة اللي بيخبرنا بيها دي هي الخبر ... اسمهم من بعض بردو. لو قلت مثلا (كل ماتفعلونه وليس يفيدكم ستندمون عليه يوما). الكلمة اللي بدأت بيها هي المبتدأ ... يبقى كل مبتدأ مبتدأ مرفوع بالضمة. الحاجة اللي عايز اخبركم بيها من كل كلامي هي (ستندمون عليه) ... يبقى جملة (ستندمون عليه) في محل رفع خبر. يبقى من الآخر تركز على حاجتين ... اللي المتكلم بدأ بيه (المبتدأ) ... واللي المتكلم عايز يخبرنا بيه (الخبر). أنواع الخبر * الخبر تلات أنواع: 1- مفرد: زي (أحمد مؤدب) – (الولدان مجتهدان) – (الطغاة ظالمون) ... خبر مفرد يعني كلمة واحدة بس هي اللي بتتعرب خبر ومش معناه إنه ماينفعش يبقى جمع ولا مثني . 2- جملة: - جملة اسمية زي (الحديقة أزهارها جميلة) – (أولادك تصرفهم وقور) – (هو الله كريم) .... (أز

أساسيات - الكلمة إما اسم وإما فعل وإما حرف. هنتكلم عنها سريعا وهنذكر بعد التصنيفات المختلفة لكل واحد منهم واللي هنتناقش عن اللي يهمنا منهم بالتفصيل بعد كدة. 🌹  الاسم الاسم ليه علامات وحاجات بتدل على إنه اسم. - الاسم ممكن نقسمه: معرب: يعني مجرور أو مرفوع أو منصوب ... ودا شيء متغير. مبني: ليه علامة ثابتة مش بتتغير بيكون مبني عليها. - الاسم ممكن نقسمه: مصروف: يعني ينفع تنونه. ممنوع من الصرف: يعني ما ينفعش تنونه. 🌹  الفعل الفعل بيكون ليه علامات بتبينه مثلا إن بتتصل بيها ضماير معينة بتيجي قبله حروف محددة وهكذا. - الفعل ممكن نقسمه لفعل ماضٍ ومضارع وأمر ودا اللي يهمنا إعرابيا. - الفعل ممكن نقسمه: تام: يعني ليه فاعل. ناقص: يعني بيدخل ع الجملة الاسمية فيغيرها زي (كان وأخواتها). - الفعل ممكن نقسمه: متصرف: ينفع تجيب منه ماضي ومضارع وأمر واسم فاعل ومصدر. جامد: تقدر تجيب منه حاجة واحدة بس منهم زي (عسى – نعم). ناقص التصرف: بتجيب منه أكتر من حاجة واحدة بس مش كل حاجة زي الأفعال الناقصة (ما زال – ما برح – ما فتئ – ما انفك). - الفعل ممكن نقسمه:  لازم: مش بيحتاج مفعول زي (ذهب). متعدي: بيحتاج مفعول به و